大学生课堂使用手机 利弊怎么看

  • 时间:
  • 浏览:2
  • 来源:大发时时彩代理—大发大发彩票app

大学生小霍表示:“收手机要是我表冠部层工作,太久能让学生更专注学习,主要还是看学生的买车人自控能力吧。像一点同学不喜欢一点课程,即使收掉亲们 的手机,亲们 也会看课外书、报纸等打发时间,还有最直接的做法要是我干脆逃课。”小霍还说,亲们 班中超过一半人有两部手机,即使上交了一部,还是会有另外一部还并能 使用。况且手机都在的是不到弊没法利,运用恰当一段话,手机也还并能 起到很好的辅助作用。“比如说,当老师讲到有三个 知识点,我很有兴趣但都在很了解,还并能 马上上网搜索一下,我认为原本更利于巩固知识点。”记者调查所得,大每种学生都在使用手机辅助学习的习惯,如上英语课时用翻译软件查阅不懂的生词,上课来不及抄笔记时用手机拍下投影PPT等。

“毕竟现在是信息时代了,让学生不使用手机是不现实的做法。我认为要我减少学生手机依赖,提高课堂效率,一方面是学生要提高买车人自制力,买车人面是学校要多想想为你這個什么都有有有学生不听课而玩手机,这和课程安排算是 合理、老师教学辦法 单一算是 等有莫大关系。”在读汉语言文学的大三学生小陈原本说。小陈认为,学校要从调动学生学习积极性为出发点,原本并能真正起到作用。另一学生小方也表示认同:“一点课程或机会老师风趣幽默,或机会课程一种生活是专业课程,都在得劲受到同学欢迎,你這個课程往往很少人玩手机。反之,一点无聊的课程则什么都有有其他同学忍不住拿手机出来上网。”

减少手机依赖

学生和高校都在责任

参考:

都在大学老师认为,禁止学生在课堂上使用手机是治标不治本的做法。据了解,现在每种高校机会开始意识到手机是很强大的学习工具,并允许学生使用,如通过移动营销、移动学习和移动接入等辦法 ,鼓励学生使用网上图书馆,开设播客课程、实时的拾荒式探索,利用教育短信服务任务管理器在课堂上进行快速小测验等,从而鼓励学生使用手机进行学习而不仅仅用于娱乐消遣。

95%大学生认为自控能力不得劲要。